LO MEJOR PARA LOS QUE MENOS TIENEN

Finalmente el proyecto comenzado por EIM learning y Progrentis este curso bajo el nombre  “Apadrina un Lector” está dando los resultados esperados.

“Apadrina un lector” es un Proyecto orientado a fomentar la mejora de la lectura comprensiva y el desarrollo de destrezas digitales en contextos de exclusión.

Queríamos ayudar a los alumnos de un Colegio de un barrio en riesgo en exclusión social en Málaga, para que pudiesen mejorar su nivel de lectura y sus destrezas digitales. Se trataba del Colegio de Misioneras Cruzadas de la Iglesia que, desde hace más de 40 años, realizan su labor educativa en La Palmilla.

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En este Colegio, están convencidos de que, de su Centro, puede salir algo bueno, por encima de la imagen de degradación y marginalidad que siempre proyecta al exterior. Desde hace unos años, combaten el absentismo y el fracaso escolar con un proyecto educativo innovador. La mayoría de los 340 alumnos matriculados en el Colegio (el 45% de etnia gitana) están familiarizados con la cárcel, la pobreza, la desestructuración, la droga, el paro… por lo que la clave estará en cambiarles el chip, revolucionar las aulas y los recursos educativos (En palabras de su director José Miguel Santos)

 

Y es que, tras seis meses de curso, los alumnos han aumentado considerablemente su Índice de Productividad Digital IPD

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con unos porcentajes de mejora respecto de la prueba inicial realizada a comienzos de curso, muy considerables

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Pero lo mejor no sólo queda ahí, sino que la alegría y la sorpresa con las que las familias de los alumnos han recibido los citados resultados han aumentado el sentido y valor de este proyecto. En palabras del director del Colegio, José Manuel Santos, tras la presentación de los mismos, fue:

“Están sorprendidas de que sus hijos pueda participar en un programa como este”.

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Tenemos que agradecer al excelente claustro de profesores del Colegio, con un alto nivel de implicación y COMPROMISO,  a los Colegios Padrinos:

  • Colegio San Isidro (La Orotava)
  • Colegio Kamuk (Costa Rica)
  • Colegio Los Naranjos (Madrid)
  • Colegio María Inmaculada (Valencia)
  • Colegio SS.CC Martín de los Heros (Madrid)
  • Colegio San Antonio de Padua II (Valencia)
  • Dominicas Vistabella (Sta Cruz de tenerife)
  • San Antonio de Padua I (Valencia)
  • Nuestra Señora del Pilar /Fundación Montpellier. (Bilbao)
  • Ave Mª Penya-Roja (Valencia)
  • Sagrado Coazón (San Javier)
  • Colegio Montpellier (Valencia)
  • Colegio Salliver (Málaga)
  • Colegio Santa Teresa (Getafe)

Y a los padrinos a nivel individual, su apoyo desinteresado por este proyecto.

Y os animamos a todos los lectores a contribuir a la continuidad de este proyecto y hacerlo cada vez más grande porque estamos convencidos de que vuestro apoyo es imprescindible para lograr que cada día más niñas y niños tengan la posibilidad de tener un futuro.